Der Master of Education in Erdkunde an der Universität Vechta betrachtet die Erde als ein Mensch-Umwelt-System aus räumlicher Perspektive. Im Mittelpunkt stehen die Wechselwirkungen zwischen natürlichen Gegebenheiten und gesellschaftlichen Aktivitäten in verschiedenen Regionen der Erde. Die Geographie-Didaktik reflektiert das von der Fachwissenschaft bereitgestellte fachliche und methodische Wissen und überlegt, was Schüler für das Weltverständnis und die Bewältigung zukünftiger Lebenssituationen benötigen.
Das Studium dient dem Erwerb und der Vertiefung von fachwissenschaftlichen und fachdidaktischen Inhalten. Es vermittelt Kenntnisse über das Selbstverständnis des Unterrichtsfaches Erdkunde sowie grundlegendes Wissen zu Zielen, Prinzipien, Methoden und Medien im Erdkundeunterricht. Absolventen sollen geographische Inhalte angemessen, sach- und adressatenbezogen darstellen, hinsichtlich ihrer didaktischen Relevanz einordnen und deren bildenden Gehalt reflektieren können. Sie erwerben erste Fähigkeiten, Unterrichtskonzepte zu ausgewählten fachlichen Bereichen zu entwickeln und Fachunterricht unter Anleitung zu planen und durchzuführen.
Das Studium qualifiziert für den Schuldienst.
