Der Master of Education Spanisch an Gymnasien und Gesamtschulen baut auf einem einschlägigen Bachelorstudiengang auf und vertieft das Fachwissen in Sprach-, Literatur- und Kulturwissenschaften sowie die fachdidaktischen Kompetenzen des Spanischen. Ziel ist es, die Studierenden auf das Lehramt Spanisch vorzubereiten und sie in die Lage zu versetzen, analytische und methodische Kompetenzen zu entwickeln, eigene Forschungsstrategien zu entwickeln und die Anwendung der fachwissenschaftlichen und fachdidaktischen Kenntnisse und Fähigkeiten in der schulischen Lehre zu reflektieren.
Der Studiengang bietet die Möglichkeit, Schwerpunkte in Sprachwissenschaft oder in Literatur-, Kultur- und Medienwissenschaft zu setzen. Unabhängig vom Schwerpunkt beinhaltet der Studiengang Module zur Vorbereitung auf das Praxissemester, ein fächerübergreifendes Praxissemester, Module zum jeweiligen Schwerpunkt, Sprachpraxis und Fachdidaktik Spanisch. Es besteht die Möglichkeit, eine Masterarbeit zu verfassen.
Ein wesentlicher Bestandteil des Lehramtsstudiums sind die Praxisphasen, die bereits frühzeitig mit der praktischen Arbeit als Lehrer:in vertraut machen. Studierende aller Lehramtsstudiengänge absolvieren im Bachelor ein Eignungs- und Orientierungspraktikum sowie ein Berufsfeldpraktikum und im Master of Education das Praxissemester.
Beim Studium einer modernen Fremdsprache auf Lehramt ist ein Auslandsaufenthalt verpflichtend, der bis zur Anmeldung der Masterarbeit nachgewiesen werden muss.
Nach dem Studium besteht die Möglichkeit, an Gymnasien und Gesamtschulen der Sekundarstufe I und II zu unterrichten. Nach dem Master of Education folgt der 1,5-jährige Vorbereitungsdienst (Referendariat) mit anschließendem Staatsexamen. Zudem besteht die Möglichkeit einer Promotion.