Lehramt am Gymnasium: s. Education
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Kurzbeschreibung & Facts

Der Studiengang Master of Education (M.Ed.) an der Georg-August-Universität Göttingen richtet sich an Studierende, die das Lehramt an Gymnasien anstreben. Der Studiengang legt einen besonderen Fokus auf Theorien, Methoden und Projekte der empirischen Unterrichts- und Schulforschung und ist eng an das Studiendekanat Lehrer*innenbildung gekoppelt. Ziel ist es, den wissenschaftlichen Nachwuchs in der empirischen Unterrichts- und Schulforschung sowie den Fachdidaktiken zu fördern. Eine Besonderheit ist die enge Verknüpfung von Lehre und empirisch ausgerichteter Forschung.

Das Studium umfasst verschiedene Kompetenzbereiche:

  • 28 C im Bereich der beiden Fachwissenschaften
  • 30 C im Bereich der fachdidaktischen Kompetenzentwicklung (inklusive zwei fachdidaktischer Praktika, wobei eines ein Forschungspraktikum sein kann)
  • 33 C im Bereich der bildungswissenschaftlichen Kompetenzentwicklung
  • 6 C im neuentwickelten Wahlpflichtbereich (zur Profilierung im Bereich praxisorientierter Kompetenzen oder zur Vertiefung von Kompetenzen)
  • 23 C für das Masterarbeitsmodul (Masterarbeit in Fachwissenschaft, Fachdidaktik oder Bildungswissenschaft)

Nach erfolgreichem Abschluss des Studiums sind die Absolventen berechtigt, in den Vorbereitungsdienst für das Lehramt an Gymnasien einzutreten. Bewerbungen sind an das Studiendekanat Lehrer*innenbildung zu richten.

Abschluss
Master of Arts
Regelstudienzeit
4 Semester
ECTS
120
Studienform
Vollzeit
Standort
Göttingen

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Studiengänge

Lehramt

Allgemeines zum Lehramt Studium

Das Lehramtsstudium ist ein speziell auf den Lehrerberuf vorbereitendes Studium. Es vermittelt theoretische und praktische Grundlagen für die spätere Tätigkeit als Lehrer bzw. Lehrerin an allgemeinbildenden oder berufsbildenden Schulen.

Im Studium wird - neben den selbst gewählten Unterrichtsfächern bzw. der Fächerkombination – Wissen aus den Bereichen Pädagogik, Psychologie, Didaktik und Fachwissenschaften vermittelt. Weiters werden beispielsweise Unterrichtsmethoden, Lerntheorien und -praktiken in Bezug genommen, die für den späteren Beruf als LehrerIn unerlässlich sind. Die Dauer des Studiums variiert je nach Fächerkombination und je nach dem gewählten Abschluss.

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