Pflegewissenschaft

Der Bachelorstudiengang Pflegewissenschaft an der Pädagogischen Hochschule Schwäbisch Gmünd ist ein Studiengang, der sich mit der wissenschaftlichen Auseinandersetzung mit Pflege befasst. Derzeit ist keine Bewerbung für diesen Studiengang möglich.

Studieninhalte:

• Wissenschaftsbasierte Planung, Organisation, Gestaltung, Durchführung, Steuerung und Evaluation von Pflegeprozessen.




• Personen- und situationsorientierte Kommunikation und Beratung von zu pflegenden Menschen und ihren Bezugspersonen.




• Verantwortliche Gestaltung des intra- und interprofessionellen Handelns.




• Reflexion und Begründung des eigenen Handelns vor dem Hintergrund von Gesetzen, Verordnungen und ethischen Leitlinien.




• Mitwirkung an der Entwicklung und Implementierung von Qualitätsmanagementkonzepten, Leitlinien und Expertenstandards.

Im Schwerpunkt Pflegepädagogik werden die Studieninhalte ergänzt durch:

• Einführung in pädagogische Grundbegriffe.




• Grundlagen der Didaktik.




• Gestaltung von Lernumgebungen.

Schwerpunkte:

• Primärqualifizierung (AbiturientInnen): Dieser Schwerpunkt richtet sich an Abiturienten und umfasst die hochschulische Pflegeausbildung, die auf eine Tätigkeit in der pflegerischen Versorgung vorbereitet. Er ermöglicht den Erwerb der staatlichen Berufsanerkennung als Pflegefachfrau bzw. Pflegefachmann sowie den akademischen Grad Bachelor of Science (B.Sc.).




• Pflegepädagogik (examinierte Pflegefachkräfte): Dieser Schwerpunkt richtet sich an examinierte Pflegefachkräfte und vermittelt die Grundlagen der Pflegepädagogik (80 ECTS). Die Studierenden erwerben Kompetenzen in der Planung und Umsetzung von Lernumgebungen und können diese in beruflichen Schulen und Pflegeorganisationen einsetzen.

Absolventen des Studiengangs mit Schwerpunkt Pflegepädagogik erhalten die Zugangsberechtigung zum Masterstudiengang Pflegepädagogik, der unter anderem zur Promotionsberechtigung führt. Bis Ende 2029 können Pflegekräfte mit nachgewiesener pädagogischer Eignung auch mit einem Bachelorabschluss in Pflegewissenschaft an einer Pflegeschule tätig sein, sofern didaktisch-methodische Inhalte im Umfang von mindestens 30 Credit Points erworben wurden.