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Das sagen die Studierenden

Das Lehramt Sekundarstufe an der Pädagogischen Hochschule der Diözese Linz (PH) bietet eine gemischte Erfahrung. Viele Studierende schätzen die tollen Dozenten und den persönlichen Kontakt, was die Lernatmosphäre verbessert. Die Inhalte des Studiums sind gut auf den Beruf vorbereitet, aber die Organisation wird häufig kritisiert. Insbesondere der notwendige Standortwechsel zwischen Linz und anderen Hochschulen erweist sich als studierendenunfreundlich und kann verwirrend sein. Auch die Ausstattung der Seminarräume lässt oftmals zu wünschen übrig, beispielsweise gibt es nur wenige Steckdosen. Positive Aspekte sind die Vielzahl an Lehrveranstaltungen und gute Praxismöglichkeiten, doch es gibt auch Berichte, dass nicht alles, was studiert wird, im späteren Berufsleben hilfreich ist. Insgesamt scheinen die Studierenden, trotz der organisatorischen Herausforderungen, ihren Weg zu finden und forschen immer weiter, um erfolgreich zu sein.

KI-gestützte Zusammenfassung aus allen Bewertungen

Bewertungen

3,2
20.7.2022
Studienstart 2021
Verifizierte/r Student*in

Kein Bewertungstext

3,9
8.2.2022
Studienstart 2017
Verifizierte/r Student*in

Kein Bewertungstext

1,9
6.2.2022
Studienstart 2013
Verifizierte/r Student*in

man lernt leider fast nichts, was man später im berufsleben brauchen könnte

3,6
7.7.2020
Studienstart 2018
Verifizierte/r Student*in

Bislang vermehrt gute Erfahrungen. Die Umstellung auf Distance Learning hat Großteil gut funktioniert leider aber auch bei ein paar Kursen gar nicht.

3,1
6.7.2020
Studienstart 2017
Verifizierte/r Student*in

Kein Bewertungstext

3,4
6.7.2020
Studienstart 2017
Verifizierte/r Student*in

Anfangs ein wenig durcheinander
Durch das ganze Cluster Mitte Drama mit Salzburg tauchen immer wieder Probleme auf und man hat Angst dass etwas nicht funktioniert
ansonsten sind die Profs sehr lieb

4,1
6.7.2020
Studienstart 2016
Verifizierte/r Student*in

Kein Bewertungstext

3,8
6.7.2020
Studienstart 2017
Verifizierte/r Student*in

Kein Bewertungstext

4,3
6.7.2020
Studienstart 2019
Verifizierte/r Student*in

Die Fächer, in denen Distance Learning angeboten wurde, waren gut strukturiert und organisiert. Leider gab es auch einige Fächer, in denen kein Distance Learning im Sinne von Videokonferenzen angeboten wurde, und die LVA-Inhalte einfach auf Powerpoint Folien auf die Lernplattform hochgeladen wurden.

3,3
6.7.2020
Studienstart 2020
Verifizierte/r Student*in

Kein Bewertungstext

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Verifizierte Bewertungen erklärt

ISCED Bereiche

Bewertungen nach Sternen

5 Sterne7
4 Sterne19
3 Sterne3
2 Sterne1

Gesamtbewertung

3,6
30 Bewertungen
Studieninhalte
3,8
DozentInnen
4,4
Lehrveranstaltungen
3,9
Ausstattung
3,4
Organisation
3,0
Bibliothek
3,5
Digitales/Distance Learning
3,3
Gesamteindruck
3,4

Studiengänge

Lehramt

Allgemeines zum Lehramt Studium

Das Lehramtsstudium ist ein speziell auf den Lehrerberuf vorbereitendes Studium. Es vermittelt theoretische und praktische Grundlagen für die spätere Tätigkeit als Lehrer bzw. Lehrerin an allgemeinbildenden oder berufsbildenden Schulen.

Im Studium wird - neben den selbst gewählten Unterrichtsfächern bzw. der Fächerkombination – Wissen aus den Bereichen Pädagogik, Psychologie, Didaktik und Fachwissenschaften vermittelt. Weiters werden beispielsweise Unterrichtsmethoden, Lerntheorien und -praktiken in Bezug genommen, die für den späteren Beruf als LehrerIn unerlässlich sind. Die Dauer des Studiums variiert je nach Fächerkombination und je nach dem gewählten Abschluss.

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🧠 Ich weiß noch gar nicht, was ich studieren soll.📚 Ich hab ein paar Interessen, aber nichts Konkretes.🎨 Ich bin gerne kreativ, was könnte da passen?
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