
Lehramt an Gymnasien BewertungenOtto-Friedrich-Universität Bamberg
Das sagen die Studierenden
Studiengang Lehramt an Gymnasien der Otto-Friedrich-Universität Bamberg wird in den Reviews insgesamt positiv bewertet. Viele Studierende berichten von einem angenehmen Studiengefühl, großer persönlicher Motivation und einer freundlichen Atmosphäre. Besonders gelobt werden die fachlichen Veranstaltungen sowie die überwiegend netten und hilfsbereiten Dozierenden. Auch die Organisation und das Umfeld wirken auf viele Studierende gut, und die Bibliotheken sowie die Mensa werden als Pluspunkte genannt. Gleichzeitig zeigen die Rückmeldungen, dass die Qualität der Lehre stark von den jeweiligen Dozierenden abhängt und es auch einzelne Ausnahmen gibt. Kritisch gesehen wird vor allem der geringe Praxisbezug: Das Studium wird eher als theoretisch beschrieben, mit wenig Verknüpfung zwischen Fachlichem und Praktischem. Dadurch ist oft viel Eigeninitiative nötig, wenn du dich praktisch vorbereiten willst. Im Gesamtbild wirkt das Studium passend für dich, wenn du ein solides, gut strukturiertes Lehramtsstudium suchst und bereit bist, ergänzend selbst aktiv zu werden.
Bewertungen
Sehr zufrieden
Mit gefallt mein Studium. Ich habe sehr große Interesse. Empfaelenswert für alle!:)
Professor: innen
Erfolgreich
Sehr empfehlenswert Studiumplatz! Kann für alle empfehlen:)
Lehrkraft
Kein
Gute fachliche Veranstaltungen (wobei Qualität stark von Dozierenden abhängig). Wenig Praxis. Wenig Verknüpfung von Fachlichem und Praktischem. Gute Bibs. Gute Mensa.
Qualität des Lehrangebots stak abhängig vom Dozenten
überwiegend sehr nette und hilfreiche Dozenten, aber es gibt auch extreme Ausnahmen
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Bewertungen nach Sternen
Gesamtbewertung
Studiengänge
Allgemeines zum Lehramt Studium
Das Lehramtsstudium ist ein speziell auf den Lehrerberuf vorbereitendes Studium. Es vermittelt theoretische und praktische Grundlagen für die spätere Tätigkeit als Lehrer bzw. Lehrerin an allgemeinbildenden oder berufsbildenden Schulen.
Im Studium wird - neben den selbst gewählten Unterrichtsfächern bzw. der Fächerkombination – Wissen aus den Bereichen Pädagogik, Psychologie, Didaktik und Fachwissenschaften vermittelt. Weiters werden beispielsweise Unterrichtsmethoden, Lerntheorien und -praktiken in Bezug genommen, die für den späteren Beruf als LehrerIn unerlässlich sind. Die Dauer des Studiums variiert je nach Fächerkombination und je nach dem gewählten Abschluss.

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