Master Schulische HeilpädagogikInterkantonale Hochschule für Heilpädagogik Zürich

Der Masterstudiengang Schulische Heilpädagogik (SHP) an der HfH ist ein berufsbefähigender Studiengang, der auf die Bedürfnisse und Anforderungen der Praxis ausgerichtet ist. Er berücksichtigt dynamische Entwicklungen im Feld und bietet vielfältige Möglichkeiten der individuellen Studiengestaltung.

Der Studiengang ist kompetenzorientiert und auf professionelles Handeln ausgerichtet. Kompetenzeinschätzungen im Verlauf des Studiums ermöglichen es den Studierenden, ihr Lernen auf die im Kompetenzprofil beschriebenen Professionskompetenzen auszurichten.

Das Studium umfasst 90 ECTS-Kreditpunkte in 5 Studienbereichen. 60 ECTS sind Pflichtanteil: 20 ECTS Pflichtmodule, 20 ECTS Praxisausbildung und 20 ECTS für die Masterarbeit. Für die Belegung der weiteren 30 ECTS steht eine breite Angebotspalette in zwei Wahlpflicht- und einem Wahlbereich zur Verfügung.

Die Studierenden wählen einen Major-Studienschwerpunkt (40 CP) und optional einen Minor-Studienschwerpunkt (10 CP). Folgende Major- und Minorstudienschwerpunkte stehen ab dem Studienjahr 24/25 zur Verfügung:

• Lernen
• Verhalten
• Geistige Entwicklung
• Hören
• Sehen
• Körperlich-motorische Entwicklung
• Beratung und Kooperation im heilpädagogischen Kontext
• Schul- und Organisationsentwicklung im heilpädagogischen Kontext

Der Master in Schulischer Heilpädagogik kann in Vollzeit (3 Semester), Teilzeit (ab 4 Semestern) oder berufsbegleitend (ab 4 Semestern) absolviert werden. Lernformen wie Präsenzunterricht, E-Learning, Selbststudium und Praktika machen das Studium abwechslungsreich.

Absolventen erhalten den Abschluss Master of Arts in Special Needs Education, der von der EDK anerkannt ist. Schulische Heilpädagog:innen arbeiten auf allen Stufen des Bildungssystems in variablen inklusiven Settings.

Die HfH bietet in Kooperation mit verschiedenen Pädagogischen Hochschulen ein modularisiertes Studienangebot an mehreren Standorten an.