Das Master of Music Mandoline-Programm an der HfMT Köln, Standort Wuppertal, ist seit drei Jahrzehnten eine Top-Adresse für das künstlerische und pädagogische Studium des Instruments und gilt als Exzellenzzentrum in der internationalen Mandolinenwelt. Es beherbergt derzeit die einzige Professur in Europa für das Fach Mandoline als künstlerisches Hauptfach. Künstlerische Fähigkeiten, didaktische und musikwissenschaftliche Kompetenzen werden den Studierenden von den Dozenten interdisziplinär vermittelt und führen zu einer umfassenden Ausbildung.
Die künstlerische Ausbildung im Hauptfach Mandoline kann durch das Studium der Sopranlaute/Barockmandoline erweitert werden und bietet vielfältige Möglichkeiten der künstlerischen Verwirklichung in der Kombination beider Instrumente. Der Hauptfachunterricht wird durch wöchentliche Vorspiele und Kammermusik ergänzt.
Zahlreiche Konzertauftritte innerhalb und außerhalb der Hochschule sowie die Möglichkeit zur Teilnahme an Wettbewerben ergänzen die künstlerische Ausbildung und bieten die Möglichkeit, vielfältige künstlerische Erfahrungen zu sammeln. Die Möglichkeit der Begleitung mit Gitarre/Laute unterstützt die Entwicklung neuer Werke und deren Aufführung.
Ergänzend zum klassischen Hauptfachunterricht können 1/3 des Hauptfachunterrichts auch in anderen Stilrichtungen wie Jazz, Pop, Brazilian Choro, Bluegrass etc. erteilt werden. Dieser Unterricht wird von einem entsprechenden Fachdozenten erteilt und gibt den Studierenden so die Möglichkeit, sich stilistisch weiterzuentwickeln.
Ein Highlight der Ausbildung ist die Teilnahme am Ensemble Cappella dei Leutini. Dieses einzigartige Ensemble, das auf historischen Instrumenten der Lautenfamilie musiziert, lässt die vielfältige Musik der Renaissance und des Barock auf besonders eindrucksvolle Weise wieder aufleben. Studierende, Absolventen und Dozenten der Hochschule für Musik und Tanz Köln, Standort Wuppertal, musizieren gemeinsam auf Sopranlauten, Tenorlaute, Barockgitarre, Vihuela und Viola da Gamba. Darüber hinaus wird das Musizieren im hohen Zupforchester angeboten. Didaktische Fähigkeiten werden praxisnah vermittelt. Die Kooperation mit Musikschulen, beispielsweise in Form von Praktika, sowie die Arbeit im Laienbereich durch die Teilnahme an Seminaren und Workshops sowie die Kooperation mit Zupforchestern schaffen Tätigkeitsfelder, die die Ausbildung untermauern und frühzeitig Verbindungen zum späteren Berufsleben schaffen. Musikwissenschaftliches Know-how erweitert den Zugang zum Instrument, das in vielerlei Hinsicht noch unerforscht ist. Die Vermittlung von Verfahren, die den Zugang zu unbekannter Literatur und Quellen oder die Nutzung neuer Medien erleichtern, ist ebenfalls ein wesentlicher Bestandteil der Ausbildung. Die hohen Ausbildungsstandards an der Hochschule gewährleisten, dass die traditionellen sowie aktuellen Anforderungen der verschiedenen künstlerischen und instrumentalpädagogischen Berufe im Rahmen des Bachelor- und Mastersystems praxisorientiert erfüllt werden.