Musikpädagogik / Künstlerisches Kernfach Klavier
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Kurzbeschreibung & Facts

Der Studiengang Musikpädagogik mit künstlerischem Kernfach Klavier an der HfKM Regensburg zielt darauf ab, Studierende zu herausragenden Leistungen in Konzerten und Aufführungen, in der kirchlichen Bildungs- und allgemeinen Kulturarbeit sowie in der Aus- und Weiterbildung von Musikpädagogen zu befähigen. Des Weiteren werden die Studierenden auf die Beratung von Gremien in Fachfragen und die Repräsentation in der Öffentlichkeit vorbereitet.

Das Studium bereitet auf Tätigkeiten mit künstlerischem Schwerpunkt im Bereich Klavierspiel/Klavierpädagogik sowie auf eine Lehrtätigkeit in diesem Fach an musikalischen Ausbildungsstätten vor.

Nach erfolgreichem Abschluss aller Modulprüfungen wird der akademische Grad Master of Music (M.Mus.) verliehen.

Die Regelstudienzeit für den Studiengang Musikpädagogik/künstlerisches Kernfach Klavier beträgt 4 Semester.

Die Eignungsprüfung besteht aus zwei Teilen:

  • Klavier (HF): 30 Minuten
  • Lehrprobe: 20 Minuten praktisch / 10 Minuten mündlich

Im ersten Teil der Eignungsprüfung sind folgende Inhalte zu erbringen:

  • Ein Werk von J. S. Bach
  • Entweder ein schneller und ein langsamer Satz einer klassischen Sonate oder ein Variationswerk der Klassik
  • Ein Werk aus der Romantik
  • Ein Werk aus dem 20./21. Jahrhundert
  • Eine anspruchsvolle Etüde oder technische Studie auswendig

Der zweite Teil der Eignungsprüfung beinhaltet eine spontane Unterrichtseinheit mit einem von der HfKM gestellten Schüler sowie Fragen zum Unterrichtsverlauf.

Abschluss
Master of Music
Regelstudienzeit
4 Semester
Studienform
Vollzeit

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Allgemeines zum Musikpädagogik Studium

Das Studium der Musikpädagogik ist eine facettenreiche Ausbildung, die die Vermittlung von musikalischen Fähigkeiten und Kenntnissen in pädagogischen Kontexten zum Ziel hat. In diesem Studiengang lernen die Studierenden, wie sie Menschen jeden Alters dazu befähigen können, Musik zu verstehen, zu schätzen und aktiv auszuüben.

Im Studium der Musikpädagogik werden verschiedene Themen behandelt, wie Musiktheorie, Gehörbildung, Instrumental- und Gesangsunterricht, Ensembleleitung, Musikgeschichte und Musikpsychologie. Die Studierenden erwerben pädagogische Kompetenzen, entwickeln Unterrichtsmethoden und lernen, musikalische Aktivitäten und Projekte zu organisieren.

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