Elektrotechnik im Masterstudiengang Lehramt an berufsbildenden Schulen
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Elektrotechnik im Masterstudiengang Lehramt an berufsbildenden Schulen BewertungenGottfried Wilhelm Leibniz Universität Hannover

Bewertungen

Organisationen abhängig vom Zweitfach ebenfalls katastrophal. Im Hauptfach sind die Fachveranstaltungen vom Niveau sehr unterschiedlich. Die meisten Fachveranstaltungen sind auch nicht für die spätere Berufstätigkeit nötig bzw. Hier im Niveau mehrere Level drüber. In den Zweitfächern ist dies ebenfalls so. Die Prüfungsanmeldung ist nun nach Jahren auch digitalisiert. Wozu aber die Anmeldung Monate vor der eigentlichen Prüfung notwendig ist konnte auch noch kein Dozent erklären. Die Uni verlangt Deutschlandweit die höchsten Verwaltungsgebühren hängt aber ebenso am weitesten in der Digitalisierung hinterher. Jegliche Service anfragen laufen über die selbe Email. Diverse offizielle Ansprechpartner wissen selbst nicht wofür sie eigentlich zuständig sind. Sowurde ich bereits mehrfach zunächst von a nach b und zurück geleitet und Erst mit Weiterleitung von Email von b an a erhält man dann seine Auskünfte. Diese sind dann aber meistens so schwammig, dass man am besten bei Fragen bezüglich der Veranstaltungen diese stumpf Besuch. Das Prüfungsamt wird ebenfalls einem erst beim Versuch der Anerkennung einer Veranstaltung hierzu Auskünfte geben ob diese für den eigenen Studiengang die relevante ist. Voranfragen bleiben unbeantwortet oder man wird im Kreis zwischen den eigentlichen Verantwortlichen hin und her geschickt. Hier fehlt ebenfalls ein Servicesystem mit automatischem Emailverteiler.

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Bewertungen nach Sternen

4 Sterne1

Gesamtbewertung

3,3
1 Bewertungen
Studieninhalte
3,0
DozentInnen
4,0
Lehrveranstaltungen
3,0
Ausstattung
2,0
Organisation
2,0
Bibliothek
4,0
Digitales/Distance Learning
4,0
Gesamteindruck
4,0

Allgemeines zum Lehramt Studium

Das Lehramtsstudium ist ein speziell auf den Lehrerberuf vorbereitendes Studium. Es vermittelt theoretische und praktische Grundlagen für die spätere Tätigkeit als Lehrer bzw. Lehrerin an allgemeinbildenden oder berufsbildenden Schulen.

Im Studium wird - neben den selbst gewählten Unterrichtsfächern bzw. der Fächerkombination – Wissen aus den Bereichen Pädagogik, Psychologie, Didaktik und Fachwissenschaften vermittelt. Weiters werden beispielsweise Unterrichtsmethoden, Lerntheorien und -praktiken in Bezug genommen, die für den späteren Beruf als LehrerIn unerlässlich sind. Die Dauer des Studiums variiert je nach Fächerkombination und je nach dem gewählten Abschluss.

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