PflegepädagogikFH Münster

Der Bachelorstudiengang Pflegepädagogik bereitet gezielt auf eine pädagogische Laufbahn in der beruflichen und hochschulischen Pflegeausbildung vor. Er verbindet pflegewissenschaftliche Inhalte mit pädagogischen und pflegedidaktischen Kompetenzen und qualifiziert für Lehr-, Beratungs- und Anleitungstätigkeiten in Bildungsinstitutionen des Gesundheitswesens. Der Studiengang legt den Grundstein für den Einstieg in den Beruf der Pflegelehrperson. Studierende lernen, wie Lehren, Anleiten, Schulen und Beraten in der Pflege professionell gestaltet werden. Darüber hinaus qualifizieren sie sich als Praxisanleiter*in und Skills-Trainer*in und sammeln früh pädagogische Erfahrung. Die persönliche Entwicklung zur Lehrperson wird durch eine Lernwerkstatt mit Workshops, individueller Beratung und gezielter Kompetenzförderung begleitet.

Voraussetzungen für die Einschreibung sind eine abgeschlossene Ausbildung als Pflegefachperson, Gesundheits- und (Kinder-)Krankenpfleger*in, Altenpfleger*in, Anästhesietechnischer Assistentin (ATA), Operationstechnischer Assistentin (OTA) oder nach dem Hebammengesetz. Zusätzlich wird eine Hochschulzugangsberechtigung (z. B. Abitur oder Fachabitur) benötigt. Für internationale Bewerber*innen sind ausreichende Deutschkenntnisse auf dem Niveau C1 des Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmens für Sprachen (GER) nachzuweisen.

Im Studium lernen die Studierenden:

• professionell zu lehren, moderieren und beraten
• pflegepädagogische und pflegewissenschaftliche Inhalte didaktisch aufzubereiten
• Lernprozesse in Aus-, Fort- und Weiterbildung zu gestalten
• Beratungskompetenz in beruflicher und gesellschaftlich relevanter Pflegepraxis aufzubauen

Mit dem Bachelor Pflegepädagogik können Absolvent*innen tätig werden in der Aus-, Fort- und Weiterbildung im Gesundheitswesen, in der Beratung und Anleitung von Pflegepersonal, im Praxisanleitung und Skillstraining sowie in Einrichtungen der Erwachsenenbildung. Für eine Lehrtätigkeit an Schulen für Gesundheits- und Pflegeberufe ist ein weiterführendes Masterstudium erforderlich.

Das Studium ist in drei zentrale Säulen gegliedert: Pädagogik, Pflegewissenschaft (als Fachwissenschaft) und Bezugswissenschaften (z. B. Psychologie, Soziologie). Zusätzlich wird ein eigenständiges Projekt geplant, durchgeführt und evaluiert. Es werden zwei Praxisphasen absolviert: Praxisphase I mit dem Schwerpunkt Beratung, Schulung und Anleitung und Praxisphase II (12 Wochen im 5. Semester) zur Planung, Durchführung und Reflexion erster Unterrichtseinheiten in Bildungseinrichtungen des Gesundheitswesens. Beide Praxisphasen werden durch Lehrveranstaltungen an der Hochschule begleitet und reflektiert. Im 6. Semester werden ausgewählte fachwissenschaftliche Inhalte vertieft und die Bachelorarbeit geschrieben. Studierende können diese Phase auch für Auslandsaufenthalte nutzen.