Lehramt Sonderpädagogik
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Das sagen die Studierenden

Das Studienprogramm "Lehramt Sonderpädagogik" an der Europa-Universität Flensburg (EUF) bietet eine enge Betreuung durch die Dozenten, was vielen Studierenden ein Gefühl der Unterstützung vermittelt. Die Vielzahl an Sprechstunden und die kommunikativen Seminare werden besonders positiv hervorgehoben. Die Studieninhalte sind allgemein sehr empfehlenswert, und die Studierenden schätzen die Atmosphäre untereinander als angenehm und freundlich. Viele finden schnell Anschluss, was das Campusleben bereichert. Die Dozenten werden als sehr nett beschrieben, und die Kurse machen viel Spaß. Es gibt jedoch keine spezifischen Hinweise auf die beruflichen Perspektiven nach dem Studium. Insgesamt ist das Studium an der EUF eine gute Wahl, wenn du Wert auf persönliche Betreuung und eine positive Gemeinschaft legst.

KI-gestützte Zusammenfassung aus allen Bewertungen

Bewertungen

Lehramt Sonderpädagogik
3,8
9.7.2025
Studienstart 2024

Dozenten sind super nettnett und die Kurse machen echt Ypa@!

Lehramt Sonderpädagogik
4,0
7.4.2024
Studienstart 2024

Kein Bewertungstext

Lehramt Sonderpädagogik
4,3
22.8.2023
Studienstart 2022

Die EUF ist eine Uni an der man im sehr engen Kontakt zu den Dozent:innen steht, was einem stets das Gefühl vermittelt, dass man nicht „alleine“ da durch muss. Es werden viele Sprechstunden angeboten. Vor allem die Seminare gefallen mir, da es dort (egal welche Spezialisierungs-Richtung man wählt) immer sehr kommunikativ zugeht.
Alles in allem, ist das Fach sehr zu empfehlen, die Kommilitonen sind cool drauf und man findet immer Anschluss!

Lehramt Sonderpädagogik
3,5
25.3.2023
Studienstart 2023

Kein Bewertungstext

Lehramt Sonderpädagogik
3,3
3.2.2023
Studienstart 2023

Kein Bewertungstext

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4 Sterne4

Gesamtbewertung

3,8
5 Bewertungen
Studieninhalte
4,0
DozentInnen
4,4
Lehrveranstaltungen
4,0
Ausstattung
3,0
Organisation
3,2
Bibliothek
4,4
Digitales/Distance Learning
3,2
Gesamteindruck
3,8

Allgemeines zum Sonderpädagogik Studium

Das Studium der Sonderpädagogik bereitet Studierende darauf vor, Schülerinnen und Schüler mit unterschiedlichsten Lern- und Entwicklungsbedürfnissen zu unterstützen. Kernfächer sind Pädagogik, Psychologie und Didaktik. Studierende lernen, individuelle Förderpläne zu erstellen und die Bildungsfortschritte ihrer Schülerinnen und Schüler zu beurteilen. Sie erwerben Kenntnisse in Bereichen wie Lernbehinderung, geistige Behinderung, Verhaltensstörungen und Entwicklungsverzögerungen. Darüber hinaus erhalten sie Einblicke in therapeutische Interventionen und Unterstützungstechniken. Im Rahmen von Praktika sammeln die Studierenden praktische Erfahrungen in der Arbeit mit Schülerinnen und Schülern mit besonderen Bedürfnissen.

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