Sozialpädagogik und soziale InklusionUniversität Klagenfurt

Das Masterstudium Sozialpädagogik und soziale Inklusion an der Universität Klagenfurt basiert auf erziehungs- und bildungswissenschaftlichen Grundlagen. Es ermöglicht eine Vertiefung und Spezialisierung im Bereich von Sozialpädagogik und sozialer Inklusion, wobei die soziale Dimension von Erziehungs- und Bildungsprozessen, gesellschaftliche und institutionelle Perspektiven auf soziale Probleme sowie Perspektiven sozialer Inklusion und Exklusion betrachtet werden. Der Fokus liegt auf ausgewählten Fragestellungen, Theorien und Forschungsmethoden der Erziehungs- und Bildungswissenschaft. Zudem werden berufsrelevante und forschungsbezogene Kompetenzen in Bezug auf Sozialpädagogik und soziale Inklusion erworben, wobei Aspekte kultureller, sozialer und geschlechterbezogener Diversität berücksichtigt werden.

Besondere Aspekte des Studiums:

• Wissenschaftlich fundierte, kritische Reflexion
• Fähigkeit zur Übernahme sozialer Verantwortung, Selbstorganisation und Selbstreflexion
• Einsicht in Fragen des sozialen Ausschlusses bzw. der gesellschaftlichen Inklusion

Erworbene Kenntnisse, Fertigkeiten und Kompetenzen:

• Analysefähigkeit historischer und theoretischer Ansätze von Sozialpädagogik und sozialer Inklusion in Verbindung mit der Reflexion berufspraktischer Erfahrungen
• Fähigkeit zur Reflexion der historischen und theoretischen Ansätze in Hinblick auf soziale Probleme und Lebenslagen von Adressatinnen und Adressaten
• Kompetenzen in Handlungsfeldern von Sozialpädagogik und sozialer Inklusion
• Fähigkeit zur Erfassung institutioneller Kontexte und deren Struktur
• Fähigkeit zur Erfassung lebensphasenspezifischer Zugänge
• Fähigkeit zur Auseinandersetzung mit Gesundheit, Integration und Inklusion als zentrale Leitorientierungen sozialpädagogischen und inklusiven Handelns, das auf eine chancengerechte und partizipative Gestaltung des sozialen Zusammenlebens zielt

Studienaufbau:

Das Studium ist modular aufgebaut und umfasst Pflichtfächer, gebundene Wahlfächer und freie Wahlfächer. Ein Praxismodul von 150 Stunden ist ebenfalls zu absolvieren. Das Studium schließt mit einer Masterarbeit und einer Masterprüfung ab.

Schwerpunkte:

• Grundlagen der Erziehungs- und Bildungswissenschaft (10%)
• Grundlagen von Sozialpädagogik und sozialer Inklusion (10%)
• Handlungsfelder und Handlungskompetenzen von Sozialpädagogik und sozialer Inklusion (10%)
• Forschung und Entwicklung in Sozialpädagogik und sozialer Inklusion (8%)
• Praxis zur Berufsfelderkundung (7%)
• Migration, Mobilität und Internationalität | Disability Studies und soziale Organisationen (10%)
• Aktuelle bildungswissenschaftliche Themen | Aktuelle Themen der Friedensforschung und Friedensbildung | Bildungsmanagement | Ditalisierung und Alltagskultur | Gender Studies: Lebensräume | Gender Studies: Transdisziplinäre Perspektiven | Mehrsprachigkeit interdisziplinär | Nachhaltige Entwicklung in einer sich globalisierenden Welt (10%)
• Freie Wahlfächer (8%)
• Masterarbeit und Masterprüfung (27%)

Berufsaussichten:

Absolvent:innen des Masterstudiums sind qualifiziert für Tätigkeiten in den Bereichen Planung und Organisation, Management, Evaluation und Forschung, Beratung und innovative Arbeit in der Kinder- und Jugendhilfe, Sozialarbeit in Sozialinitiativen, Beratungsstellen, Kinder- und Jugendarbeit, geschlechtsbezogene Sozialarbeit, Sozialarbeit in Schule und Betrieb, Sozialarbeit mit sozial benachteiligten, beeinträchtigten und besonders gefährdeten Menschen, Sozialarbeit mit alten Menschen, Sozialarbeit in Prävention und Gesundheitsförderung, Arbeit in Forschungsinstitutionen, Sozial- und Gesundheitsbehörden sowie im Bereich der Aus- und Fortbildung in sozialpädagogischen Handlungsfeldern und Handlungsfeldern sozialer Inklusion.