Russisch (Lehramtsfach Gymnasien, Staatsprüfung)Technische Universität Dresden
Kurzbeschreibung & Facts
Das Studium Russisch als Lehramtsfach für Gymnasien an der TU Dresden vermittelt Grundlagen, Methoden und Gegenstände der russistischen Sprach-, Literatur- und Kulturwissenschaft einschließlich der Didaktik des Russischen. Es werden Geschichte und Gegenwart der russischen Sprache, Literatur und Kultur sowie deren Vermittlung überblickartig, vergleichend und in exemplarischer Form vermittelt.
Das Studium zielt auf eine vertiefte aktive und passive Beherrschung des Russischen mindestens bis zum Niveau C1 des Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmens.
Das Studium qualifiziert für das Lehramt an Gymnasien (Staatsprüfung). Detaillierte Informationen zu den Bewerbungsmodalitäten und weiteren Aspekten des Studiengangs sind dem zugehörigen Studiengang Lehramt an Gymnasien (Staatsprüfung) zu entnehmen.
Die Bewerbungsfristen für das 1. Fachsemester sind:
- Für deutsche Studienbewerber:innen und Bildungsinländer:innen: 1. Juni – 15. September
- Für Nicht-EU-Bewerber:innen: 1. April – 15. Juli
- Für EU-Bewerber:innen: 1. April – 15. September (mit Deutschnachweis), 1. April – 15. Juli (ohne Deutschnachweis)
Für höhere Fachsemester gelten folgende Bewerbungszeiträume:
- Wintersemester: 1. Juni – 15. September
- Sommersemester: 1. Dezember – 15. März
- Abschluss
- Staatsprüfung
- Studienform
- Vollzeit
- Standort
- Dresden
Empfehlungen
Standort der Technische Universität Dresden
Zellescher Weg 18, Dresden, Deutschland
ISCED Bereiche
Studiengänge
Allgemeines zum Lehramt Studium
Das Lehramtsstudium ist ein speziell auf den Lehrerberuf vorbereitendes Studium. Es vermittelt theoretische und praktische Grundlagen für die spätere Tätigkeit als Lehrer bzw. Lehrerin an allgemeinbildenden oder berufsbildenden Schulen.
Im Studium wird - neben den selbst gewählten Unterrichtsfächern bzw. der Fächerkombination – Wissen aus den Bereichen Pädagogik, Psychologie, Didaktik und Fachwissenschaften vermittelt. Weiters werden beispielsweise Unterrichtsmethoden, Lerntheorien und -praktiken in Bezug genommen, die für den späteren Beruf als LehrerIn unerlässlich sind. Die Dauer des Studiums variiert je nach Fächerkombination und je nach dem gewählten Abschluss.
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