Elementare Musikpädagogik Klavier
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Kurzbeschreibung & Facts

Der künstlerisch-pädagogische Bachelorstudiengang Elementare Musikpädagogik/Klavier an der Hochschule für Musik Nürnberg ist eine umfassende Ausbildung, die auf eine vielseitige künstlerische und pädagogische Berufstätigkeit vorbereitet. Durch die Kombination von künstlerischen und pädagogischen Inhalten eröffnet sich ein breites Berufsfeld, das von Festanstellungen in pädagogischen oder künstlerischen Institutionen bis hin zur freischaffenden Tätigkeit als Musiker oder Musikpädagoge reicht.

Studieninhalte:

  • Klavier
  • Elementare Musikpädagogik

Mögliche Berufsfelder:

  • Elementare Musikpraxis bzw. Instrumental- und Vokalunterricht in Musikschulen, allgemeinbildenden Schulen oder Kindertageseinrichtungen.
  • Tätigkeiten in beruflichen Schulen und (Aus-) Bildungsinstitutionen aller Art.
  • Elementare Musikpraxis mit verschiedenen Altersgruppen (Kinder, Jugendliche, Erwachsene, Senioren) in Spezialisierungen wie Spiel- und Singkreisen, Musik- und Theatergruppen, Trommelgruppen etc.
  • Tätigkeit im Bereich der Konzertpädagogik.

Das hohe Niveau an instrumental- bzw. vokalpädagogischen Qualifikationen, kombiniert mit musikalisch-künstlerischen Fähigkeiten und stilistischer Vielseitigkeit, ermöglicht es den Absolventen, sich im pädagogischen und künstlerischen Bereich individuell zu positionieren und flexibel auf die Bedürfnisse des Arbeitsmarktes einzugehen.

Die Regelstudienzeit beträgt 8 Semester. Unterrichtssprache ist Deutsch, und es wird ein Sprachzertifikat C1 (GER) benötigt.

Abschluss
Bachelor of Music
Regelstudienzeit
8 Semester
Studienform
Vollzeit

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Allgemeines zum Musikpädagogik Studium

Das Studium der Musikpädagogik ist eine facettenreiche Ausbildung, die die Vermittlung von musikalischen Fähigkeiten und Kenntnissen in pädagogischen Kontexten zum Ziel hat. In diesem Studiengang lernen die Studierenden, wie sie Menschen jeden Alters dazu befähigen können, Musik zu verstehen, zu schätzen und aktiv auszuüben.

Im Studium der Musikpädagogik werden verschiedene Themen behandelt, wie Musiktheorie, Gehörbildung, Instrumental- und Gesangsunterricht, Ensembleleitung, Musikgeschichte und Musikpsychologie. Die Studierenden erwerben pädagogische Kompetenzen, entwickeln Unterrichtsmethoden und lernen, musikalische Aktivitäten und Projekte zu organisieren.

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