Elementare Musikpädagogik
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Kurzbeschreibung & Facts

Die Hochschule für Musik Freiburg bietet Studiengänge im Bereich Elementare Musikpädagogik (EMP) an. Das Fach EMP stellt sich als von hervorragender Bedeutung vor und fördert die Studierenden über das Studium hinaus.

Bachelor Musik:

Im Rahmen des Bachelor Musik Studiums gibt es Anforderungen in der Eignungsprüfung:

  • Instrumentales oder vokales Hauptfach (siehe Abschnitt C der Anlage 1 zur Immatrikulationssatzung https://www.mh-freiburg.de/studium/studienplaene-und-ordnungen/immatrikulationssatzung#c12481).
  • Gruppenprüfung mit Improvisations- und Gestaltungsaufgaben (Bewegung, Stimme, Instrumente).
  • Einzelprüfung mit Vortrag eines Liedes und Gespräch.
  • Einzureichen ist ein Motivationsschreiben (ca. 2.500 Zeichen).

Master »Elementare Musikpädagogik: Advanced Education / Musikpädagogische Fort- und Weiterbildung«:

Dieser Masterstudiengang wird in Kooperation mit der Pädagogischen Hochschule Freiburg angeboten. Auch hier gibt es Anforderungen in der Eignungsprüfung:

  • Künstlerisches Vertiefungsfach (Hauptinstrument/Gesang, Komposition, Bağlama/Ney/Oud, Spielpraktische Gehörbildung).
  • Pädagogischer Teil mit Vortrag eines Liedes und Gespräch.
  • Einzureichen sind ein Motivationsschreiben (ca. 2.500 Zeichen) und ein Video-Zusammenschnitt eigener Lehrtätigkeit (ca. 7 Minuten).
Abschluss
Master of Arts
Studienform
Vollzeit

Empfehlungen

Allgemeines zum Musikpädagogik Studium

Das Studium der Musikpädagogik ist eine facettenreiche Ausbildung, die die Vermittlung von musikalischen Fähigkeiten und Kenntnissen in pädagogischen Kontexten zum Ziel hat. In diesem Studiengang lernen die Studierenden, wie sie Menschen jeden Alters dazu befähigen können, Musik zu verstehen, zu schätzen und aktiv auszuüben.

Im Studium der Musikpädagogik werden verschiedene Themen behandelt, wie Musiktheorie, Gehörbildung, Instrumental- und Gesangsunterricht, Ensembleleitung, Musikgeschichte und Musikpsychologie. Die Studierenden erwerben pädagogische Kompetenzen, entwickeln Unterrichtsmethoden und lernen, musikalische Aktivitäten und Projekte zu organisieren.

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