Ingenieurpädagogik Informationstechnik - Elektrotechnik

Der Studiengang Ingenieurpädagogik Informationstechnik-Elektrotechnik an der Hochschule Esslingen vermittelt sowohl fundiertes Wissen in der Informationstechnik und Elektrotechnik als auch pädagogische Kompetenzen. Der Studiengang kombiniert etwa 80% der Inhalte des Studiengangs Informationstechnik/Elektrotechnik mit einem Schwerpunkt auf cyber-physische Systeme und etwa 20% pädagogische Inhalte.

Absolventen dieses Studiengangs haben vielfältige Karriereperspektiven. Sie können entweder als Ingenieure in den Bereichen Mechanik, Elektrotechnik, Informatik und Management arbeiten oder ihr Wissen an junge Menschen weitergeben. Der Bachelor-Abschluss ermöglicht den Berufseinstieg im betrieblichen Bildungs- und Personalwesen. Ein anschließendes Masterstudium an der PH Ludwigsburg qualifiziert als wissenschaftliche Lehrkraft im Höheren Dienst mit Lehrbefähigungen SIT (System-und Informationstechnik) und ENAT (Energie-und Automatisierungstechnik).

Der Studiengang umfasst folgende Studieninhalte:

• Mathematik




• Elektrotechnik




• Programmieren




• Digitaltechnik




• Betriebssysteme




• Objektorientierte Systeme




• Statistik




• Pädagogische Module (Schulpraxis, Erziehungswissenschaftliche Grundlagen, Berufspädagogik, Fachdidaktik, Service Learning)




• Rechnernetze




• Signale und Systeme




• Softwaretechnik




• Elektronik




• Physik




• Regelungstechnik




• Sensoren und Aktoren




• Digitale Signalverarbeitung




• Computerarchitektur




• Algorithmen und Datenstrukturen




• Softwarearchitektur




• Praktisches Studiensemester




• Embedded Systems Design




• Cyber-physical Networks




• Machine Learning




• Dependable Systems




• Abschlussarbeit