Der Masterstudiengang Evangelische Religion wird als Zweit- bzw. Unterrichtsfach im Rahmen des Lehramts für Sonderpädagogik an der Leibniz Universität Hannover angeboten. Das Erstfach ist Sonderpädagogik.
Das Studium befasst sich mit der wissenschaftlichen Reflexion des christlichen Glaubens auf Grundlage biblischer Texte. Dabei wird der Glaube sowohl als historisches Phänomen als auch als Teil der persönlichen, kirchlichen und gesellschaftlichen Realität betrachtet. Die Studierenden setzen sich mit Konzepten von Transzendenz, Religion und Glauben auseinander und erwerben Kompetenzen, um mit Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen über Lebensfragen zu diskutieren.
Ziel des Studiums ist es, die religiöse Landschaft Europas und der globalisierten Welt aus evangelischer Perspektive zu verstehen und zu beurteilen. Die Studierenden sollen eine fundierte eigene Position entwickeln und andere bei ihrer Orientierung unterstützen können.
In Zusammenarbeit mit der Katholischen Theologie werden konfessionell-kooperative Veranstaltungen angeboten. Exkursionen und Blockveranstaltungen ermöglichen ein vertieftes Lernen außerhalb der Universität. Die Ev.-Luth. Landeskirche Hannovers bietet ein Mentoratsprogramm an.
Nach erfolgreichem Abschluss des Studiums sind die Absolventen in der Lage, die Geschichte und Gegenwart der christlichen Religion zu verstehen und zu analysieren, theologisch eigenständig Position zu beziehen, religiöse Positionen und Traditionen kritisch zu reflektieren und in Problemfelder religiöser Bildung einzuordnen. Sie können biblische und geschichtliche Quellentexte historisch-kritisch interpretieren, das Christentum im Kontext der allgemeinen Kultur- und Religionsgeschichte begreifen, ethische Probleme durchdenken und Auskunft über ausgewählte nicht-christliche Religionen geben.
Das Studium vermittelt theologische Kompetenzen unter Berücksichtigung des Ursprungs und der Kriterien für die Rede von Gott in der Bibel (Biblische Theologie), der Geschichte des Christentums (Historische Theologie), der Auslegung des Glaubens im Kontext der Wahrheitsfrage (Systematische Theologie) und der Bedeutung für das Leben des Menschen (Religionspädagogik).
Der Abschluss des Studiums berechtigt zur Aufnahme in den Vorbereitungsdienst an einer Förderschule und/oder integrativen/inklusiven Schule. Es besteht auch die Möglichkeit einer akademischen Laufbahn mit Promotion. Ehemalige Studierende arbeiten an Schulen, Hochschulen, in der Fort- und Weiterbildung sowie in der sonderpädagogischen Arbeit in der Frühförderung, Beratung, Behinderten-, Integrations- und Familienhilfe.
