Zertifikatsstudiengang für Lehrerinnen und Lehrer mit gymnasialer Lehrbefähigung (ZBM)Eidgenössisches Hochschulinstitut für Berufsbildung
Kurzbeschreibung & Facts
Das Angebot richtet sich an Studierende, die ein Studium zur Gymnasiallehrperson absolvieren und zusätzlich die Lehrbefähigung für den Unterricht an Berufsmaturitätsschulen erwerben möchten. Die EHB führt in Kooperation mit verschiedenen Ausbildungspartnern die Module zum Zertifikat Unterricht an Berufsmaturitätsschulen gemäss Art. 46 Abs 3b Berufsbildungsverordnung durch.
Zulassungsbedingungen:
- Immatrikulation im Studiengang zur Gymnasiallehrperson an einer der folgenden Institutionen:
- Pädagogische Hochschule Bern
- Universität Freiburg
- Pädagogische Hochschule Thurgau
- Betriebliche Erfahrung von mindestens 6 Monaten
Studienplan:
Im Zentrum des Moduls stehen folgende Handlungskompetenzen:
- Unterricht vorbereiten
- Unterricht durchführen
- Mit den Lernenden umgehen
- Lernende begleiten
- Lernergebnisse beurteilen
- Im Bildungssystem kooperieren
Komplementär dazu fungieren folgende Handlungskompetenzen:
- Unterricht planen (Makroplanung)
- Technologien in den Unterricht integrieren
- Die eigene Identität an- und die eigene Rolle als Lehrperson übernehmen
Umfang:
300 Lernstunden, was 10 ECTS-Punkten entspricht.
Abschluss:
Zertifikat Lehrperson für den Berufsmaturitätsunterricht.
- Abschluss
- Zertifikat
- ECTS
- 10
- Studienform
- Vollzeit
Empfehlungen
Standort der Eidgenössisches Hochschulinstitut für Berufsbildung
Kirchlindachstrasse 79, Zollikofen, Schweiz
ISCED Bereiche
Studiengänge
Allgemeines zum Lehramt Studium
Das Lehramtsstudium ist ein speziell auf den Lehrerberuf vorbereitendes Studium. Es vermittelt theoretische und praktische Grundlagen für die spätere Tätigkeit als Lehrer bzw. Lehrerin an allgemeinbildenden oder berufsbildenden Schulen.
Im Studium wird - neben den selbst gewählten Unterrichtsfächern bzw. der Fächerkombination – Wissen aus den Bereichen Pädagogik, Psychologie, Didaktik und Fachwissenschaften vermittelt. Weiters werden beispielsweise Unterrichtsmethoden, Lerntheorien und -praktiken in Bezug genommen, die für den späteren Beruf als LehrerIn unerlässlich sind. Die Dauer des Studiums variiert je nach Fächerkombination und je nach dem gewählten Abschluss.
