Italienisch (Künstlerisches Lehramt - wissenschaftliches Beifach)
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Italienisch (Künstlerisches Lehramt - wissenschaftliches Beifach)Eberhard Karls Universität Tübingen

Kurzbeschreibung & Facts

Das Masterstudium Italienisch Lehramt Gymnasium (Erweiterungsfach) an der Universität Tübingen richtet sich an Studierende, die Italienisch als Unterrichtsfach an Gymnasien unterrichten möchten. Der Studiengang vermittelt sowohl fundierte Kenntnisse der italienischen Sprache, Literatur und Kultur als auch die notwendigen didaktischen Kompetenzen für den Italienischunterricht.

Im Studium werden die mündlichen und schriftlichen Sprachkenntnisse perfektioniert. Zudem werden sprach-, literatur- und kulturwissenschaftliche Methoden erlernt und Kenntnisse in Fachdidaktik erworben. Die sprachwissenschaftlichen Lehrveranstaltungen betrachten den derzeitigen Sprachzustand und die historische Entwicklung der Sprache. In den literaturwissenschaftlichen Lehrveranstaltungen wird ein Überblick über die italienischsprachige Literatur vom Mittelalter bis zur Gegenwart vermittelt. Im Bereich der Fachdidaktik findet eine Auseinandersetzung mit Theorien zum Fremdsprachenerwerb, Grundlagen der Didaktik im Fremdsprachenunterricht sowie der Planung und Durchführung von Italienischunterricht auf verschiedenen Stufen des Gymnasiums statt.

Ein obligatorischer dreimonatiger Auslandsaufenthalt in einem Land der Zielsprache ist vorgesehen, um die Sprachkenntnisse zu vertiefen und interkulturelle Erfahrungen zu sammeln.

Das Studium ist als Haupt- und Nebenfach möglich.

Abschluss
Zeugnis
Regelstudienzeit
4 Semester
Studienform
Vollzeit
Standort
Tübingen

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Studiengänge

Lehramt

Allgemeines zum Lehramt Studium

Das Lehramtsstudium ist ein speziell auf den Lehrerberuf vorbereitendes Studium. Es vermittelt theoretische und praktische Grundlagen für die spätere Tätigkeit als Lehrer bzw. Lehrerin an allgemeinbildenden oder berufsbildenden Schulen.

Im Studium wird - neben den selbst gewählten Unterrichtsfächern bzw. der Fächerkombination – Wissen aus den Bereichen Pädagogik, Psychologie, Didaktik und Fachwissenschaften vermittelt. Weiters werden beispielsweise Unterrichtsmethoden, Lerntheorien und -praktiken in Bezug genommen, die für den späteren Beruf als LehrerIn unerlässlich sind. Die Dauer des Studiums variiert je nach Fächerkombination und je nach dem gewählten Abschluss.

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